Schuljahr 18/19 –

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Unser Konzept

Das Konzept der Privatakademie hat sich im Laufe der Jahre immer wieder verändert und weiterentwickelt. Erkenntnisse aus der Neurobiologie und der Bildungsforschung fließen in das Konzept mit ein.

Grundlagen der Neurobiologie

Aus zahlreichen Vorträgen und Büchern von Prof. Gerald Hüther (Neurobiologe und Gehirnforscher aus Göttingen) wissen wir: Jeder Mensch will lernen.

Doch negative Erfahrungen im (Lern-)Leben verändern diese positive Grundhaltung zum Lernen. Oft geht sie in der Schule verloren, weil Lernende zu Objekten von Bewertung, Belehrung, von Geringschätzung und Abwertung werden. Auch ein negatives privates Umfeld kann ursächlich dafür verantwortlich sein.

Die Folgen:

  • Schulabbruch
  • Fehlendes Zutrauen
  • Suchen nach Ersatzbefriedigung
  • Lustlosigkeit
  • Null-Bock-Verhalten

Positive Grundhaltung zum Lernen zurückgewinnen

Wir geben jungen Menschen die Chance, neue bessere Erfahrungen zu machen. Das gelingt nicht durch Vorschreiben, Maßregeln und Bewerten, sondern viel mehr durch Einladen, Ermutigen und Inspirieren.

Diese drei Schlüsselwörter unseres Konzepts bestimmen im Einklang mit unserer Unternehmenskultur hauptsächlich unser Tun. Sie sind in allen unseren Standorten in Deutschland und Österreich unserer Arbeit grundgelegt und begleiten uns jeden Tag, zu jeder Zeit, an jedem Ort.

Schwerpunkt Bildungsforschung und Erziehungswissenschaft

Aus Vorträgen und Büchern von Prof. John Hattie (neuseeländischer Bildungsforscher und Erziehungswissenschaftler an der University of Melbourne, Australien) wissen wir: Auf den Unterricht kommt es an.

Kenne deinen Einfluss ist seine Hauptbotschaft an die Unterrichtenden. In einer Synthese von 800 Metanalysen, die auf 250 Millionen Lernende zurückgreift, ist das die wesentliche Erkenntnis.

John Hattie fordert einen reflexionsstarken Unterricht mit permanenten Feedbackschleifen von begeisterten (leidenschaftlichen) Lehrkräften. Nur die Lernenden sind in der Lage über die Wirksamkeit des Unterrichts Auskunft zu geben. Die wesentlichen Erkenntnisse von Prof. John Hattie sind Grundlage unseres methodisch-didaktischen Konzepts.

Angebote der Privatakademie

1. Ausführliche Beratung & gegenseitiges Kennlernen

In einem ausführlichen Beratungsgespräch zeigen wir Ihnen auf Basis Ihrer Erfahrungen und Ziele die für Sie möglichen (Bildungs-)Wege. Wir beraten Sie aufrichtig und umfassend.

Durch unsere Schnuppertage bieten wir Ihnen die Möglichkeit, probeweise an unserem Unterricht teilzunehmen. Wir möchten, dass Sie sich bei uns wohlfühlen und unsere Kultur der Einladung, Ermutigung und Inspiration kennenlernen. Wir freuen uns auf Sie!

2. Orientierungsphase & Grundlagenkurse

Nehmen Sie sich zu Beginn die Zeit, eventuell zur Wahl stehende Fächer kennenzulernen. Gerne beraten wir Sie nach den ersten Schulwochen noch einmal bezüglich Ihrer finalen Prüfungsfächer.

Die zusätzlichen Stunden zu Beginn des Schuljahres ermöglichen Ihnen, sich in Ruhe zu orientieren und anzukommen. Der intensivierte Unterricht in einzelnen Bereichen schafft die Grundlagen dafür, als Gruppe mit einem einheitlichen Kenntnisstand zu starten.

3. Lehrerinnen und Lehrer mit Leidenschaft & gelebte Feedbackkultur

Bei der Auswahl unserer Lehrpersonen legen wir – neben fachlicher Qualifikation – großen Wert auf Motivation und Leidenschaft. Da unsere Lehrkräfte nicht nur Wissen vermitteln, sondern vor allem beim Lernen begleiten, ist ein vertrauensvoller und wertschätzender Umgang die Grundlage unserer Zusammenarbeit.

Ein partnerschaftliches Verhältnis im Unterricht und eine gelebte regelmäßige Feedbackkultur über die Wirkung des Unterrichts ist eine wesentliche Grundlage des Erfolgs.

Regelmäßige Leistungsfeststellungen und Zeugnisse geben Ihnen Auskunft über Ihren Wissensstand und dienen der Motivation, nicht dem Notendruck. Lehrkräfte und Schüler erfahren so regelmäßig den aktuellen Leistungsstand und können die weitere Vorbereitung daran anpassen.

4. Intensive Vorbereitung & Prüfungssimulation

Die Konzentration auf die prüfungsrelevanten Inhalte ermöglicht uns eine zielgerichtete Vorbereitung. Wir stimmen den Unterricht kontinuierlich auf Ihre Bedürfnisse ab und passen ihn an den Prüfungsablauf an. Wir unterstützen Sie bis zum (Ab-)Schluss!

Um Sie an die Prüfungssituation zu gewöhnen, Ihnen Sicherheit und ein umfassendes Feedback zu geben, führen wir in jeder Prüfungsklasse eine authentische Prüfungssimulation durch. Anschließend besprechen Sie zusammen mit Ihren Fachlehrern die Ergebnisse. Dabei legen Sie gemeinsam die letzten Schritte für Ihre erfolgreiche Prüfungsvorbereitung fest.

5. Anmeldung & Begleitung zu den Abschlussprüfungen

Ihre Abschlussprüfungen legen Sie an einer staatlichen Schule ab. Unsere langfristig ausgerichtete Zusammenarbeit mit den Prüfungsschulen führt zu einem fairen und positiven Ablauf der Abschlussprüfungen.  

Wir unterstützen Sie während des gesamten Anmeldeprozesses und begleiten Sie bis zu Ihrer letzten Prüfung. Ihr Zeugnis erhalten Sie nach bestandener Prüfung von der staatlichen Schule.

Unser Konzept: Gemeinsam schaffen wir das!